Статтю присвячено проблемі систематизації у традиційних карткових каталогах наукових бібліотек літератури з методики викладання української мови в загальноосвітніх навчальних закладах. На прикладі конкретних наукових бібліотек зроблено спробу проаналізувати алфавітний і систематичний каталоги та систематичну картотеку статей; вивчити план розташування матеріалу з методики навчання окремих аспектів української мови відповідно до бібліотечно-бібліографічної класифікації. Для того щоб розділ "Методика викладання української мови" відповідав реаліям сучасної освіти, відображав актуальні питання з теми, запропоновано забезпечити чітке систематизування всього документного потоку, своєчасне редагування назв підрозділів, розширення та створення нових рубрик.
