У статті розглянута структура і зміст дисципліни "Естамп" в теоретико - методологічному аспекті і розкриті її теоретико-методичні основи. Виявляється, що сучасна практика показує відсутність комплексного дослідження естампу як специфічної навчальної дисципліни в системі художньої освіти. Обґрунтовується, що це багатоаспектна проблема, яка розглядається переважно через призму традиційних уявлень у вищій школі, і мало приділено уваги її можливостям в творчому навчанні. "Естамп" є спеціалізованою дисципліною, яка дає загальні відомості про різні його види, різні техніки друку, кожна з яких відкриває ті чи інші творчі можливості як для художника, так і для вчителя образотворчого мистецтва.
