Наголошено на зростаючій функції освіти в соціально-економічному розвитку, в
формуванні інноваційної економіки. Розкривається сутність інноватики, основні напрями інноваційної діяльності. Подається взаємозв"язок розвитку науково-технічного прогресу та інноваційної діяльності вищих навчальних закладів, наводиться в цьому аспекті досвід США, зокрема і щодо розвитку дослідницьких і підприємницьких університетів. Обгрунтовуються способи підвищення якості освіти, зокрема й за рахунок використання досвіду США.
"...Знаменитий в усьому світі Гарвардський університет має річний бюджет 36,9 млрд. дол. Для порівняння: бюджет Київського національного університету
ім. Т. Шевченка у 2012 р. становив 911,8 млн. грн".