Досліджено проблеми якості ІТ-освіти, а саме підвищення рівня професійних
компетентностей майбутніх фахівців на основі технологій проектного навчання.
Оцінювання показників сформованості компетентностей під час проектно-орієнто-
ваного навчання грунтується на Скрам-методології з використанням інструментів
середовища Moоdle.