У статті розглядаються питання історії мобільності студентів та науково-педагогічних працівників на основі даних по університету м. Будапешт та визначено фактори, що сприяли або перешкоджали розвитку академічної мобільності, зокрема, наявність в університетах аналогічної організаційної та управлінської структури; повсюдне визнання дипломів, що практикувалося європейськими університетами ; латинська ,а також німецька мови викладання; зараховування студентам періодів навчання в інших університетах.
