Статтю присвячено дослідженню мережевих ресурсів, зосереджених у системі вищої освіти. Мережеві взаємодії соціальних акторів є основним механізмом формування і використання цих ресурсів. У сукупності ці взаємодії утворюють соціальний капітал. Мета даноїстатті – розкрити роль освіти у формуванні соціального капіталу. Методологічною базою даного дослідження виступає мережевий аналіз. У статті показано, що система освіти є основою для мережевих комунікацій і використання соціального капіталу. Обмін соціальними ресурсами в освітньому середовищі можуть здійснювати різні соціальні актори, які є соціальними суб’єктами освітньої, економічної, політичної та інших видів діяльності.
