Висвітлено питання визначальної ролі самореалізації в розвитку особистості фахівця-педагога вищої школи. Розглянуто різноманітні підходи до вивчення феномена особистісної та професійної самореалізації, базові умови і фактори успішної самореалізації особистості в процесі її життя і діяльності (психобіологічні, психофізіологічні, психологічні, педагогічні та соціальні).