Аналізується ціннісна палітра та основні категорії європейського простору освіти; автор розглядає їх становлення від Великої хартії університетів до Лісабонських і Болонських домовленостей, інших документів, які регламентують розвиток європейської освіти; мова йде загалом про становлення єдиного європейського простору, інтеграція до якого є стратегічним завданням розвитку освіти незалежної України