У статті порушено проблему внесення термінологічної ясності в освітньому просторі, зокрема у законодавстві про вищу освіту України в сучасних умовах розвитку. З огляду на це автором статті було досліджено, проаналізовано та узагальнено законодавчі, довідкові та наукові джерела у сфері освіти взагалі та вищої освіти зокрема. У результаті проведених досліджень обґрунтовано та визначено термінологічну сутність поняття "якості вищої освіти", основою концепції побудови якого є вимоги стандартів ISO серії 9000.
