Статья посвящена зарождению практики библиотечного обслуживания читателей-инвалидов в России как предпосылки для возникновения дефектологического библиотековедения. В статье рассматриваются исторические аспекты руководства чтением ребенка-инвалида.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
