Розглянуто деякі з можливих напрямів удосконалення адміністративно-правових
методів державно-управлінського впливу на умови функціонування механізму підвищення кваліфікації та стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів. Стаття містить пропозиції щодо підвищення якості навчального процесу, об"єктом якого є професорсько-
викладацький склад вищих навчальних закладів.
