Наведено результати порівняльного аналізу категоріального змісту державного
управління і державного регулювання та розглянуто їх компетенцію щодо трудового потенціалу вищого навчального закладу як об"єкта державного впливу. Стаття містить визначення трудового потенціалу вищого навчального закладу та обгрунтування системи його складових елементів.