У контексті проблем компетентісного підходу у вищій освіті в Україні здійснено аналіз наукових підходів щодо структури професійної компетентності та визначено структуру професійної компетентності майбутніх військових психологів. Головними структурними елементами у структурі професійної компетентності майбутніх військових психологів є такі компоненти як: мотиваційний, когнітивний, етично-професійний та особистісно-регуляційний.
В контексте проблем компетентностного подхода в высшем образовании в Украине осуществлен аналіз научных подходов относительно структуры профессиональной компетентности и определена структура профессиональной компетентности будущих военных психологов. Главными структурними элементами в структуре профессиональной компетентности будущих военных психологов являються такие компоненты как: мотивационный, когнитивный, этично-профессиональный и личностно-регуляционный.
In the context of the problems of the competency-based approach in the system of higher education of Ukraine, the analysis of scientific approaches pertinent to structure of professional competence has been carried out and the structure of professional competence of the future military psychologists has been determined. The main structural elements in the structure& of professional competence of the future military psychologists are the following: motivational, cognitive, ethic and professional, as well as personal and regulatory components.
