У статті розглядаються тенденції розвитку ціннісних орієнтацій студентів в умовах активних соціально-політичних змін. На основі методу незакінчених речень з наступним контент-аналізом виявляються ставлення студентів до актуальних складових їх життєдіяльності. Порівнюється відповіді, які надавали студенти в умовах мирного стану суспільства (2012, 2013 рр.) та в умовах кризи (2014 р.).
В статье рассматриваются тенденции развития ценностных ориентаций студентов в условиях активных социально-политических изменений. На основе метода незаконченных предложений с последующим контент-анализом выявляются отношения студентов к актуальным составляющим их жизнедеятельности. Сравниваются ответы, которые давали студенты в условиях мирного состояния общества (2012, 2013 гг.) и в условиях кризиса (2014 г.).
The article points out the tendencies of development of system of values of the students in the conditions of active socio-political changes. Students" attitudes to actual components of their life are revealed on the basis of incomplete sentences method, followed by content analysis. The answers given by students in the conditions of a peace condition of society (2012, 2013) and in the conditions of crisis (2014) are compared.
