Стаття призначена проблемі здійснення психологічного супроводу обдарованих підлітків, які навчаються у ліцеї інтернатного типу. Проаналізовано поняття соціалізації, механізми, структуру та форми. Провідна ознака соціалізації підлітків - етап їхньої адаптації у суспільстві. Розроблено системний підхід в психологічному супроводі соціалізації обдарованих учнів.
Статья предназначена проблеме психологического сопровождения одаренных подростков обучающихся в лицее интернатного типа. Проанализировано понятиесоциализации, механизмы, структура и формы. Главный признак социализации подростков - этап их адаптации в обществе. Разработан системный подход в психологическом сопровождении социализации одаренных учащихся.
This article is intended to the problem of implementation of psychological support gifted adolescents enrolled in high school boarding. We analyzed of socialization mechanisms, structure and form. The leading feature of the socialization of teenagers is a stage of their adaptation in society. We developed a systematic approach to psychological support socialization of gifted students.
