The article deals with the defining the essence of the concept of "civil position", ways of forming it in modern youth; the importance of the manifestation of your civil position as a form of social activity that requires a responsible attitude to civicduty. Attention has been focused on personal development and cultural growth of young people during recent decades, changing the dynamics of values, sense of environmental effects, especially informational space, that influences on forming of civic consciousness; civic education and its impact on the providing of public opinion and culture as system of values. It has been proved that civil organizations are important social factor component that influences on forming of civil position of youth engagement and the ability of young people to the selfupbringing as active human activity, directed to develop in positive qualities, relevant to social and value orientations.
В статті обгрунтовується визначення сутності поняття "громадянська позиція", аналізуються шляхи її формування у сучасної молоді; вказується на важливість прояву своєї громадянської позиції як форми соціальної активності, яка вимагає відповідального ставлення до виконання громадянського обов"язку. Акцентується увага на особистісному р&озвитку та культурному зростанні молоді впродовж останніх десятиліть, зміні динаміки її ціннісних орієнтацій, значенні впливів зовнішнього середовища, особливо iнформацiйного проcтору, під дію засобів якого формується громадянська свідомість, громадя&нського виховання та впливі на його забезпечення громадcької думки, культури як cиcтеми цiнноcтей.
В статье обосновывается определение сущности понятия "гражданская позиция", анализируются пути её формирования у современной молодёжи; указывается на &важность проявления своей гражданской позиции как формы социальной активности, которая требуеть ответственного отношения к исполнению гражданского долга. Акцентируется внимание на личностном развитии и культурном росте молодёжи на протяжении последни&х десятилетий, изменении динамики её ценностных ориентаций, значении влияния внешней среды и информационного пространства, под воздействием средств которого формируется гражданское сознание, гражданского воспитания и влиянии на его обеспечение общест&венного мнения, культуры как системы ценностей.
