Подчеркнуто значение систематического изучения преподавателями университета электронных информационных ресурсов для использования полученных знаний в учебном процессе. Освещен опыт Сибирского федерального университета. Приведены результаты работы по программам повышения квалификации преподавателей.
The authors emphasize the significance of systematic knowledge acquisition of digital information resources by university education staff to use it in their curricula. The results of professional development programs are presented.