Обгрунтовано висновок про те, що найбільш продуктивним напрямом дослідження інститутів освіти в економічній науці є нова інституційна економіка - НІЕ, яка дозволяє досліджувати систему освіти у всій складності і різноманітті її функцій, напрямів і організаційних форм. Розглянуто форми і методи інституційного аналізу освітньої системи суспільства й проаналізовано можливість їхнього використання у дослідженні інституційних систем країн з перехідною економікою взагалі й України, зокрема.
