У статті розглядаються теоретико-методологічні проблеми порівняльного літературознавства першої третини ХХ ст., порушені в працях В. Перетца та В. Жирмунського, М. Яковлєва, Б. Якубського. Простежується перехід до розуміння порівняльно-історичного методу лише як прийому в літературознавстві, метою якого стало соціологічне тлумачення твору.
В статье рассматриваются теоретико-методологические проблемы сравнительного литературоведения первой трети ХХ ст., поставленные в трудах В. Перетца и В. Жирмунского, М. Яковлева, Б. Якубского. Исследуется переход к пониманию сравнвительно-исторического метода только как приема в литературоведении, целью которого стало социологическое толкование произведения.
The article deals with theoretical and methodological problems of comparative literature of the first third of the twentieth century, raised in the works of Peretz and Zhirmunsky, M. Yakovlev, B. Yakubskoh. Passing modulation is being following up to an understanding of the comparative-historical method only as a reception of literary criticism, which aims to become a sociological interpretation of the work.
