У статті йдеться про стан розробки проблем текстотворення та книговидання для дитячої аудиторії. Автор звертає увагу на те, коли ці теми потрапили в поле зору дослідників, які зрізи проблем цікавили теоретиків у різні періоди розроблення теми та які завдання ставлять перед собою сучасні науковці.
The article deals with the state of development of problems of text and book publishing for children. The author pay attention to the fact when these subjects were in sight of researchers, which problems wereinteres ting for theorists in the different periods of development of the topic and what tasks set themselves modern scholars.
В статье идёт речь о состоянии разработки проблем текстообразования и книгоиздания для детской аудитории. Автор обращает внимание на то, когда эти темы оказались в поле зрения исследователей, какие срезы проблем интересовали теоретиков в разные периоды разработки темы и какие задания ставят перед собой современные ученые.
