У статті досліджено особливості сучасної освіти в зв"язку з поняттями "компетенція" та "компетентність". Підкреслюється, що в змісті терміну "компетентність" виділяють сукупність ключових, базових та спеціальних компетентностей. Автор пропонує розглядати компетентність як іманентну індивідові компетенцію, реалізація якої проявляється як комплекс соціально-професійних характеристик, зумовлюючих особистісне ставлення до об"єкта діяльності.