Закладки для книг, пропагандирующие чтение, книги и библиотечные услуги встречаются редко, хотя они вполне могли бы выполнять важные образовательные, информационные и просветительские функции. Автор статьи делится опытом работы сотрудников Национальной детской библиотеки Республики Коми имени С.Я. Маршака (г. Сыктывкар, Россия).