Розглянуто політика трудової кар"єри як поступового просування по службовій дробинці, зміна навичок, здібностей, кваліфікаційних можливостей і розмірів винагороди, пов"язаних з діяльністю працівника. Зазначається, що кар"єра викладачів вищів має зигзагоподібний вигляд. Виділено основні суб"єктивні та об"єктивні показники кар"єрного росту науково-педагогічних працівників.
