У статті розкрито особливості впровадження інноваційних технологій навчання в освітній процес вищої школи та зазначено їх вплив на формування професійних умінь та навичок у студентів. У роботі також ілюструються результати особистого дослідження щодо ефективності використання тренінгових та мультимедійних технологій в навчальному процесі вищої школи на прикладі ДВНЗ "Київський національний економічний університет імені В. Гетьмана".
