Київський Наукові записки Інституту журналістики: щоквартальний науковий збірник / Київський, університет імені національний. Т. 52. липень-вересень.. - Київ: Інститут журналістики, 2013
Анотація:
У статті розглянуто терміни, що застосовуються науковцями, які вивчають філологічні та соціально -комунікативні аспекти літератури та книговидання для дітей. Термінологічні означення розглянуто під кутом комунікативного, педагогічного, психологічного підходів та естетичного контексту творів для дітей. Для того щоб уникнути різнотлумачення часто вживаних термінів, запропоновано уточнення до низки термінів. Подано визначення терміна "книжка для дітей".
The author considers terms that are used by scientists who research philological and social-communicative aspects of literature and book publishing for children. Terminology is studied in the context of communicative, pedagogical, psychological approaches and aesthetic interpenetration of works for children. It is given a more precise definition to terms for the purpose to avoid different variants of these words that are often used. The definition of the term "book for children" is presented.
В статье рассмотрены термины, которые используют ученые в исследованиях филологических и социально-коммуникационных аспектов литературы и книгоиздания для детей. Предложено рассмотрение термино логических обозначений посредством коммуникативного, педагогического, психологического подходов, а также эстетическо&го контекста произведений для детей. Для унификации толкований терминов, предложены уточнения к каждому из понятий. Подано определение термина "книжка для детей".
