Головна сторiнка
eng
Наукова бібліотека ім. М. Максимовича UNDP in Ukraine
Увага! Відтепер можна отримати пластиковий читацький квиток також за адресою:
проспект академіка Глушкова 2, кім. 217.

Подробиці читайте тут.
Список містить (0 документів)
Ваше замовлення (0 книжок)
Перегляд стану та історії замовлень
Допомога

Назад Новий пошук

Опис документа:

Автор: Петрунин А.М.
Назва: Проблема обучения основам мудрости и философии в современном вузе
Видавництво: Наука
Рік:
Сторінок: C. 18-23
Тип документу: Стаття
Головний документ: Alma mater. Вестник высшей школы
Анотація:   Представлено аналитическое исследование научных основ понятия «мудрость», в связи с чем рассмотрена проблема структуры учебника по философии. Исходя из анализа этой структуры, автор предлагает новый учебник по философии, состоящий из двух частей: научных основ понятия «мудрость» и научных основ разрешения философских проблем. Такой новый учебник, с точки зрения автора, даст возможность понять философию как любовь к мудрости, а не как абстрактно-теоретическое знание обо всем. Это должно способствовать формированию соответствующего мировоззрения выпускника вуза, дать ему четкую и верную позицию в отношении правильного понимания многих фундаментальных вопросов философского значения. По мнению автора, только после этого будущий специалист сможет перейти кпознанию собственно философии - познанию путей разрешения фундаментальных философских проблем.
  
   Presented is analytical research in scientific fundamentals of the notion of “wisdom” in connection of what examined is the problem of the structure of text-book in philosophy. Basing on analysis of the named structure, the author proposes new text-book on philosophy in two parts, i.e. scientific fundamentals of the notion of “wisdom” and scientific fundamentals of solving of philosophical problems. Suc&h new text-book, the author suggests, might open possibility to understand philosophy as love for wisdom, but not as abstract theoretical knowledge about all things. That must assist to formation of corresponding world-outlook of high school’s gradua&te with breeding in him well-defined and correct position as to understanding of many fundamental problems of philosophical meaning. The author’s opinion is that only after that future specialist might transfer himself to cognition of proper philosop&hy, i.e. cognition of ways of solving fundamental philosophical problems.
  


З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека
читачів не обслуговує.



Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин

Цей сайт створено за спiльною програмою UNDP та
Київського нацiонального унiверситету iменi Тараса Шевченка
проект УКР/99/005

© 2000-2010 yawd, irishka, levsha, alex