Представлен анализ процесса применения компетентностного подхода в профессиональной сфере корпоративными структурами для обучения и развития персонала. Рассмотрен вопрос «доводки» выпускников высшей школы с целью устранения отличий между уровнем компетенций, полученных в вузе и требуемых работодателем. Выявлен объективный характер различий в структуре и содержании компетенций выпускника вуза и профессионала, имеющего опыт практической работы.
Presented is analysis of the process of using of competence approach in professional sphere by corporate structures for training and developing of personnel. Examined is the problem of “finishing” of graduates of high school for elimination of differences between level of competences, obtained in high school,and needed by employers. Also shown is objective character of differences in structure and content of competences of high school’s graduate and professional with practical labor experience.
