У статті здійснено аналіз дослідження розвитку європейської університетської освіти у педагогічнійнауці Нідерландів, виокремлено ключові аспекти проблеми, що вивчаються голландськими науковцями. Охарактеризовано наукові праці нідерландських вчених, які розглядають проблему розвитку університетської
освіти у контексті вивчення вищої освіти країн Західної Європи. Автор аналізує діяльність провідних педагогічних науково-дослідних установ: Центру досліджень вищої освіти у складі університету міста Твента та інституту Ратенау у місті Гаага.
