Конкретизовано особливості професійної діяльності педагога-Майстра й фахівця-викладача, їх спільні і відмінні риси. Пояснено, що у процесі педагогічної дії, людина (як педагог так й студент) приступає до аналітичного дослідження себе як одиниці - суб"єкта взаємодії, що здатна виконувати різні ролі, але не зводиться до них. Глобальна різниця професійної діяльності Педагога-Майстра й Фахівця-викладача полягає у тому, що перший "працює" безпосередньо з психічними структурами особистості, а другий - з інформацією, знанням.
