У статті із урахуванням функцій освіти як соціального інституту, цільового призначення вищої освіти феноменальних особливостей і структури освітнього середовища вищого навчального закладу та на основі результатів соціологічного опитування обгрунтовано функції освітнього середовища вищого навчального закладу - освітньо-професійну, освітньо-культурну, освітньо-соціалізаційну.