У статті розкрито основні аспекти наукового пошуку вітчизняних учених і фахівців в освітній галузі щодо проблеми розвитку освіти в Україні у контексті євроінтеграційних процесів. Результати пізнання визначеної проблеми відображають сучасний стан педагогічної науки, дозволяють визначити основні площини наукового пошуку учених і фахівців у галузі освіти, осмислити реалії педагогічної практики для використання у національній системі освіти.
