Статья посвящена сравнению трех направлений в исследованиях культуры: Cultural studies в США, etudes culturelles во Франции и Kulturwissenschaften в Германии. Каждая из этих дисциплин развивается в различном академическом пространстве, тем не менее существуют как параллели в развитии, так и пересечения и взаимопроникновения теорий. Сравнение проводится по следующим пунктам: каково содержание понятия, обозначающего данную область исследования в каждой из перечисленных стран, что вкладывается в пониманиекультуры как объекта исследования, сфера научных предпочтений каждой из этих дисциплин, степень институализованности в академическом пространстве, методологические предпочтения и традиции. Раскрывается вопрос о задачах и проблемах, которые стоят перед наукой о культуре в каждой из этих стран, и оценивается возможность предложить стратегию сверхнациональной культурологии, открытой различным национальным научным дискурсам и традициям.
The topic of this article is the general historical development of what is commonly referred to as “cultural studies” in the United States of America, “etudes culturelles“ in France and „Kulturwissenschaft en“ in Germany. These three formations of knowledge have different contexts of production and reception, but we ca&n also see crossovers or a parallel development of research concepts.The comparison presented here was carried out with the following points of consideration in mind: The nature of the composition of these concepts with respect to the three individua&l concepts, their respective areas of research, their respective understanding of “culture” as an object of research, research preferences and methodological traditions, the institutional development of research programs of each of these disciplines &and the modern challenges that the science of cultural studies is confronted with.
