Розглядаються питання моніторингу наукової діяльності структурних підрозділів педагогічних університетів. Запропоновано комплексний підхід до його організації і проведення одночасно за визначеними напрямами наукової діяльності та за категоріями "потенціал - результативність - ефективність" на основі єдиного переліку показників та подальшого визначення загального рейтингу.