В 2011 г. было проведено социологическое исследование уровня сформированности компетенций выпускников российских университетов, проведенного маркетинговым агенством "Проконтакт". Эксперты (представители среднего и высшего уровней управления российских компаний) откликнулись на просьбу об участии в исследовательском проекте. Все они скептически оценивают качество своего базового образования. Исходя из полученных данных экспертных оценок компетентностей студентов и профессорско-преподавательского состава вузов, автор делает вывод о том, что современная российская высшая школа не в состоянии производить компетенции, отвечающие не только сегодняшним запросам рынка труда, но и главным вызовам грядущего постиндустриального общества. Одной из главных причинтакого положення дел является постарение вузовской профессуры, которая, обладая достаточными профессиональными компетенциями, не способствует формированию у будущих специалистов компетентностей личностно-волевого и гуманитарного характера.
