Рассмотрена проблема использования веб-портфолио преподавателя в качестве документированного свидетельства его профессионального уровня квалификации. Определены необходимые организационные условия применения портфолио в практике оценки деятельности преподавателя.
Examined is the problem of using of web-portfolio of lecturer as documented indicator of his professional level of qualification. Determined are necessary organizational conditions for using portfolio in practice of evaluation of lecturer’sactivity.
