В статі розглядаються загальні фактори впливу на становлення наукового світогляду інженера-залізничника М.С. Філоненка. Висвітлено його основні напрямки діяльності, головна мета яких полягала у суспільно-просвітницькій роботі серед найбільш широких верств інженерів, особливо у сфері організації руху поїздів. Проаналізовано його життєвий шлях та основні напрямки його діяльності. Досліджено три навчальні заклади: Перша Житомирська чоловіча гімназія; Київський університет Св. Володимира; Петербургський Інститут інженерів шляхів сполучення, що закінчив М.С. Філоненко. Висвітлено роль викладачів та професорів в житті Максиміліана Семеновича. Вперше представлено науково-обгрунтовану хронологію формування наукового світогляду М.С. Філоненка - видатного інженера шляхів сполучення в галузі технічного руху поїздів.
The article discusses general factors influencing formation of a scientific world outlook of the railway engineer Maximilian Filonenko. The basic directions of his activity are reviewed. The main goal of Filonenko"s activity was a socio-educational work among the broadest strata of engineers, especially in the sphere of train traffic. His biography and main directions of his professional activity were analyzed. Three educational establishments &were examined: First Zhytomyr male gymnasium; Kyiv University of St. Vladimir; Petersburg InsZtute of TransportaZon [ngineers - those where Maximilian Filonenko studied. The role of Filonenko"s teachers and professors is shown. For the first time the& chronology of the formation of Filonenko"s scientific world outlook is scientifically grounded with presentation of Maximilian Filonenko as the outstanding railway engineer in railway transport department and technical railway traffic.
