Стаття спрямована на пошук, аналіз та класифікацію міжнародно-правових актів, що регулюють питання освіти та мають обов"язковий характер для України або є орієнтирами для України унаслідок рекомендаційного характеру чи політичного впливу. Стаття звертаєувагу на те, що масив міжнародно-правових актів у сфері освіти не є достатньо дослідженим.
