Проанализированы субъекты образовательных отношений, которые наиболее активно влияют на политику вуза и модель его управления. Обоснован тезис, что в условиях глобализации образовательного процесса высшее образование сегодня вышло из-под «юрисдикции» сложившейся модели управления. Это требует новой формально-концептуальной парадигмы образования и, следовательно, новой модели управления.
Analyzed are subjects of educational relations as to active influence on politics of high school, particularly to the model of it’s management. Substantiated is the thesis that under conditions of globalization of educational process higher education today turns out of jurisdiction of fully formed model of management. The named one is nowin need of new formal and conceptual paradigm of education, and so of a new model of management.
