У статті визначені фактори що впливають на ефективність практичної підготовки молодших спеціалістів (в подальшому – молодших бакалаврів) в умовах навчально-науково-виробничого комплексу та з’ясовано роль практики у фаховій підготовці молодого фахівця в умовах навчально-науково-виробничого
комплексу. Проаналізовані основні ознаки факторів практичної підготовки студентів технічних спеціальностей. Обговорено наслідки впливу існуючих факторів, що заважають процесу практичного навчання студентів в набутті практичних навичок та вмінь.
