В статье анализируются психологические проблемы профессионального развития и обучения преподавателей вуза. Актуализируется необходимость использования личностно-ориентированных технологий в системе повышения квалификации преподавателей вуза. Автор рассматривает педагогическую студию и арт-терапевтические техники как специфические средства обученияи профессионального развития преподавателя вуза.
The article analyzes thepsychological problems of theprofessional development of higher school teachers. The author substantiates the need in applying person2oriented technologies in teachers’ skill upgrading system. The author examines the teaching studio and art therapy techniques as a specific means of training and professional development of university teachers.
