В статье представлена часть эмпирического исследования, проведенного в российских университетах (МГУ и СПбГУ) с 2010 по 2012 гг., посвященная изучению ценностей и традиций крупнейших и наиболее значимых университетов страны. Подобная задача решается через анализ глубинных экспертных интервью, взятых у преподавателей и сотрудников университетов. Через рассказ своих образовательных биографий эксперты восстанавливают образ столичного университета советского времени, причем в разные периоды советской эпохи(от хрущевских до постперестроечных), воссоздают атмосферу студенческой жизни, сам образ студенчества «своих» лет обучения, ретроспективно показывают как и в чем сохранялись и как менялись ценности, традиции университета, что происходит с университетом как особой культурообразующей средой сегодня. Это становится особенно важно и актуально в период смены одной образовательной (и, следовательно, мировоззренческой) парадигмы на другую, в момент ее ценностного выбора и определения.
