Всю систему образования необходимо построить в соответствии с единой компетентностной моделью «учащийся - студент - работник». Предложенная модель позволяет решить часть имеющихся проблем, в частности проблему преемственности «Школа - вуз», проблему взаимосвязи «вуз - предприятие», проблему фрагментарности обучения. Должна быть создана последовательная и непротиворечивая процедура формирования компетенций с учетом использования тотального компетентностного подхода, взаимосогласованных действий участников процесса «школа - вуз - предприятие». В результате чего возможно создание жизнеспособной схемы взаимодействия, а также многоуровневой системы формирования компетенций.
