Досліджено питання про важливість вивчення молодими вченими персоніфікованого досвіду науково-педагогіччної діяльності викладачів кафедри педагогіки Київського університету для виявлення його актуальних положень і втілення перспективних ідей у практичнудіяльність нинішніх науково-педагогічних працівників.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!