Досліджено питання про важливість вивчення молодими вченими персоніфікованого досвіду науково-педагогіччної діяльності викладачів кафедри педагогіки Київського університету для виявлення його актуальних положень і втілення перспективних ідей у практичнудіяльність нинішніх науково-педагогічних працівників.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин