Художньо-естетичне виховання молодших школярів засобами хореографії як об"єкт наукових досліджень 1950-1990 років (за матеріалами фондів Наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету)
У статті аналізується стан історіографії проблеми художньо-естетичного виховання молодших школярів засобами хореографії у працях 1950-1990-х років, що містяться у фондах наукової бібліотеки РДГУ. Розглядається рівень дослідження національного мистецтва обраного періоду, у тому числі й хореографічного, виявлення зацікавленості фахівців до педагогічної діяльності з дітьми молодшого шкільного віку, особливостей їхнього естетичного виховання засобами хореографії.
Ключові слова: фахові праці 1950-1990-х років, художньо-естетичне виховання молодших школярів, хореографічне мистецтво, наукова бібліотека РДГУ, фонди, педагогічна діяльність.