Стаття присвячена поезії М. Вінграновського дитячого кола, зокрема розкриттю концептосфери архетипу “божественної дитини” та причинам звернення до нього. Увага зосереджується на поліфункціональному комплексі розум – любов – “чудесність”, що формує унікальне світорозуміння дитини.
This article is devoted to the child’s range poetry by M. Vingranovsky, including disclosure of the «divine child» archetype’s concept sphere and reasons for appeal to it. Attention focuses on the polyfunctional complex mind - love - «wonder» that forms the unique worldview of the child.
