Представлена интерактивная система самооценки и оценки ППС Томского политехнического университета, разработанная на основе модели компетенций. Указаны причины и цели разработки системы. Кратко рассмотрены этапы разработки, требования к интерфейсу, обозначены проблемы, осложняющие функционирование системы в вузе. Обосновывается целесообразность применения модели компетенций и разработанной на ее основе системы (само)оценки для решения оперативных и стратегических задач, связанных с развитием персонала вуза (ППС) и повышением эффективности и качества его деятельности.
Competence (Self)Assessment Interactive System of Tomsk Polytechnic University’s (TPU) Academic Staff developed on the base of the competency model is presented. Reasons and aims of the system development are indicated. Stages and methods of the work, and interface requirements are briefly considered, and the problems of the system functioning at TPU are denoted. The feasibility of applying the competency model and the (self)assessment system constructed on its base for the solution of the problems of the University academic staff professional development, and increasing its effectiveness and quality of activities is substantiated.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
