В статье рассматривается специфика учебного процесса, реализуемого в условиях открытой информационно-образовательной среды. Анализ проводится на основе представления открытой информационно-образовательной среды как педагогической системы особого вида.
The article discusses the specificity of the learning process that is performed in an open e0 learning environment. An open virtual learning environment (VLE) is treated as an education systemof a special kind. Special attention is made on an open nature of VLE.