Головна сторiнка
eng
Наукова бібліотека ім. М. Максимовича UNDP in Ukraine
Увага! Відтепер можна отримати пластиковий читацький квиток також за адресою:
проспект академіка Глушкова 2, кім. 217.

Подробиці читайте тут.
Список містить (0 документів)
Ваше замовлення (0 книжок)
Перегляд стану та історії замовлень
Допомога

Назад Новий пошук

Опис документа:

Автор: Рубвальтер Д.А., Богачев Ю.С., Шестак В.П.
Назва: Вузы в пространстве индикаторов международных рейтингов
Рік:
Сторінок: С. 11-19
Тип документу: Стаття
Головний документ: Высшее образование в России
Анотація:   В статье дается оценка инновационного развития России на основе изучения между- народных рейтингов. Рассматривается пространство индикаторов, образованное используемыми в международных рейтингах парциальными индикаторами инновационного развития, например такими, как возможности страны генерировать, использовать и распространять знания; потенциал экономики знаний; образовательные и кадровые ресурсы и т.п. Подобное многомерное пространство помогает определить приоритеты деятельности государственных институтов развития экономики, образования, науки, бизнеса. Предлагается модельное двухмерное изображение «пространства индикаторов» в виде лепестковой диаграммы, объединяющей семейство направленных графов, каждый из которых (он же индикатор) представляет собой определенную область деятельности; парциальные индексы или оценки деятельности представляются как вершины, или узлы графа, а связи между ними – как дуги или рёбра графа. Все графы сходятся к единому центру, в котором интегральный индекс инновационногоразвития максимален и равен 100%. Эта модель получила название «конвергентная модель индикативного планирования». Модель позволяет выбрать приоритеты для концентрации и максимально эффективного использования ресурсов вуза, что необходимо для его акти&вного участия в инновационном развитии России.
  
   The article gives an assessment of innovative development of Russia on the basis of studying of the«lost» international ratings. «The space of indicators», formed by partial indicators of innovative &development used in the international ratings such as possibilities of the country to generate, use and extend knowledge, the potential of economy of knowledge, educational and personnel resources, etc. The similar space can define priorities for act&ivity of the state institutions of development – economy, education, science, business. There is offered a model image of «the space of indicators» in the form of the petal chart, which integrates families of orgraphs – each orgraph represents a cert&ain sphere of activity, partial indicators or estimates of activity are represented as top, or knots of the orgraph, and communication between as arches, or edges of the orgraph. All orgraphs meet into the uniform center where the integrated index of& innovative development is maximum and equal 100%. This model received the name «convergent model of indicative planning» – CMIР; the modelallows to choose priorities for concentration and the most effective use of resources of higher education insti&tution that is necessary for active participation of higher education institutions in innovative development of Russia.
  



Пошук: заповніть хоча б одне з полів


Шукати серед складових частин документу "Высшее образование в России"
Розділ:
Назва:
Будь ласка, пишіть 2-3 слова з назви БЕЗ ЗАКІНЧЕНЬ!
Так імовірніше знайти потрібний документ!
слова не коротші ніж 3 символів, розділені пробілами
Автор:
Будь ласка, пишіть прізвище автора без ініціалів!
не коротше ніж 2 символи
є повний текст
Рік видання:
Видавництво:
з     по  
Види документів:
 Книга  Брошура  Конволют (штучно створена збірка)  Рідкісне видання
 Автореферат  Дисертація
 Журнал  Газета
 Стаття  Складова частина документа
Новий тематичний пошук
       
      
        
Цей сайт створено за спiльною програмою UNDP та
Київського нацiонального унiверситету iменi Тараса Шевченка
проект УКР/99/005

© 2000-2010 yawd, irishka, levsha, alex