Проанализированы основные тенденции развития докторского образования в рамках Болонского процесса. Представлен практический опыт модернизации системы подготовки научных кадров в аспирантуре Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
The article presents an analysis of the main trends in the development of doctoral educationin the framework of the Bologna process. Practical experience of modernizing the system for academic staff training in the postgraduate school of Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod is summarized.
