В данной статье рассматривается понятие информационно-деятельностного подхода в обучении иностранным языкам как нового подхода в современной педагогике с использованием информационнокоммуникативных технологий в преподавании. Также в работе освещены некоторые аспекты деятельности педагога, претерпевающие изменения в современном информационном обществе.
This article considers information-and-active approach in teaching foreign languages as a new approach in the sphere of modern pedagogy with the use of information and communication technologies in teaching practice. Furthermore, the work features changes in several aspects of teacher’s activity in modern information-based society.
